加拿大旅转学是一个备受关注且有时引起争议的话题。在网络上，关于加拿大旅转学的各种信息混杂着真假，包括一些未经证实的传言和误解，一些因执行了错误的旅转学流程导致拒签的申请人的悲惨遭遇故事。此外，由于不同的留学移民中介推广不同的项目，利润点不同，他们可能会对旅转学给出不同甚至是负面的评价。也有一些人，道听途说，大量的负面的传闻信息进行自我教育，由于不完全理解旅转学的规则，进而产生了对旅转学的误解。

事实上，加拿大旅转学政策并不是最近几年才有的，最早可以追溯到10年前，也就是2014年6月，加拿大移民局出台了一项新政策IRPR215。旅转学本身是设计用来满足加拿大境内访客的合法需求，允许加拿大境内的访客在符合特定条件的情况下，将旅游签转为学签。而这个条件包含了一系列具体要求，比如必须在境内完成一个短期的课程（比如我们常说的ILAC pw大专院校衔接课程），并且达到了大学的专业课录取标准，也就是满足了语言条件。满足这些条件后，申请人便有资格在境内递交学签。不出意外的话，绝大多数人都能顺利拿到学签。

加拿大境内旅转学流程的核心要素是前置课程，大多数人主要通过ILAC语言学校的PW课程来完成前置课程要求。事实上，在过去几年中，超过了400位学生注册通过加拿大留学指南网站参加了ILAC课程，他们当中有不少通过PW课程，完成了旅转学流程，并顺利获批学签。值得注意的是，在我们直接支持下并完成ILAC的PW语言课程的学生中，我们未记录到任何旅转学拒签的情况。从硕士倒读，50多岁的大龄申请人等众多真实的成功案例中，申请人遵循旅转学正确流程时，旅转学的成功率相当高的。

然而，旅转学之所以受到批评，一部分原因是一些不良中介向不符合条件的学生推荐旅转学，并引导他们注册私立院校以规避实际的学习要求，目的是为了获取学习许可和毕业后的工作许可，而非真实参与课程，提升英语水平，以及在大学学习专业知识。显然，旅转学并不适合每一个人，尤其是那些英语水平不足的学生。

通常，要想通过旅转学成功，申请人需要在入境后参加ILAC的PW3课程，这一课程相当于雅思6分的英语水平要求。即使考虑到一定的灵活性，申请人的英文水平也至少需要达到雅思5到5.5分，即中级水平，才有可能顺利完成旅转学流程。这是因为，根据规定，短期课程的学习期限不能超过6个月，而要获取PW3.2或PW3.3证书，学生通常需要至少8周的课程学习时间，有时甚至需要10到12周。因此，为了确保有足够的时间申请签证，学生在入境加拿大之前就需要持续学习ILAC课程，直到达到14级水平，满足直接上PW3课程的条件。换言之，旅转学有其明确的门槛，不适合完全没有英语基础的学生。不幸的是，一些中介的误导行为让不符合条件的学生投入巨额金钱和时间，最终可能面临被驱逐出境的风险。

尽管旅转学流程可能显得复杂，但它有明确的路径可以遵循。我们鼓励人们通过自助的方式（DIY）办理旅转学流程，因为只有学生自己才对自己的事务最为关心，并且最了解自己的情况。自我管理整个过程不仅可以确保流程的透明，还能让申请人对自己的决策负责，全程保持自主控制。

基于过去几年中在旅转学流程中积累的经验，我们已经开发出一套旅转学流程跟踪管理工具。通过这个在线工具，申请人可以全程跟踪管理自己的旅转学流程，提醒什么时候，该做什么事情，从而更加系统和有效地管理每一步。这个工具的设计，源于我们对一些案例的积累总结。有些学生旅转学失败，在于他们对流程不了解，不知道什么时候该做什么事情。举个简单的例子，曾有一位ILAC的学生，入境后上了ILAC的PW课程，然而，他并没有在收到ILAC课程确认信时，就去申请大学的有条件录取信，直到他的PW课程结束后，才开始申请。显然，大学并不会给一个已经符合语言条件的学生签发有条件录取信，如果学生申请offer,学校通常会签发无条件录取信，也就是最终录取。这种情况下，可能很难向签证官证明自己上的语言课是大学的专业课程的前置可能，从而导致旅转学流程失败。

总结来说，虽然旅转学存在争议和挑战，但通过正确的信息、适当的准备和明确的流程指导，它依然是一个可行的路径。重要的是要理解旅转学适合的申请人群体，并避免那些可能导致失败的误导和误解。通过DIY办理，并借助我们的旅转学跟踪管理工具，申请人可以更加自信地走过旅转学这一旅程，最终实现自己的留学目标。

在考虑旅转学时，建议申请人彻底研究所有的要求和条件，必要时寻求专业的咨询服务，以确保每一步都符合旅转学的规定和流程。通过这样的准备和努力，旅转学可以成为实现留学梦想的一条有效途径。