选择来加拿大留学的大多数中国学生,或许目的都不单纯,不仅仅只是为了进入大学学习一些专业知识而已,实际上,更重要的原因是留学加拿大是获得加拿大永久居民身份的一个重要跳板。加拿大移民政策有一个明确倾向,具体地说,就是在加拿大的经济类移民项目中,申请人如果拥有加拿大本地学历,有加拿大本地工作经验,有良好的英语能力,这些将是他们获得加拿大移民身份最关键的几个因素。

先来看语言水平因素。如果想进入加拿大的大专院校学习,通常来说,雅思考试的分数需要至少达到6分,这已经是大多数公立院校专业课程对语言的最基本要求。当然,如果你计划申请研究生文凭或某些本科学位硕士学位课程,雅思分数则要求更高,通常是6.5或者7分。也就是说,如果你的英文能力不过关, 可能无法实现加拿大留梦想。即便有的学校愿意给你签发有条件录取或双录取,你也需要在正式进入专业课程前达到学校设定的语言标准。如果你通过努力始终无法达到所要求的雅思成绩。像ILAC语言学校这样的英文课程,可能是一个捷径。因为ILAC语言学校和加拿大的大多数普通院校都签有语言课程互认协议,通过参加语言课程,提交对应的Pathway语言等级证书,可以豁免雅思成绩申请到大学的offer。尽管ILAC语言课程的权威信无法和雅思考试相提并论,像多伦多大学这类的顶级大学并不会承认ILAC的语言课程成绩,但这并不影响普通大专院校对学生语言水平的要求。这也使得ILAC成了很多人进入加拿大大学的一条捷径。

同样的,加拿大本地工作经验在移民政策中占据了极其重要的地位。有一种说法,在加拿大,申请人一旦获批工签,找到工作,实际上意味他与PR身份近在咫尺。在加拿大积累工作经验,这也是继提升英语水平、获得加拿大本地学历之后,申请加拿大永久居留身份前的最后一个关键步骤。在诸如Express Entry、Provincial Nominee Program(PNP)等经济类移民项目中,加拿大工作经验通常具有很高的加分权重。而获取这些宝贵经验的途径实际上相当有限。一是通过雇主担保,二是配偶工签,三是毕业后的Post-Graduation Work Permit(PGWP),还有一些零星途径。雇主担保,在华人群体中,虚假工作占比过大,很多人并不愿意冒风险,花费10万加元去购买一个虚假的工作,因为他们知道加拿大的追溯机制。即使以后获得了PR,但一旦被发现造假,可能PR也会被取消。在这三者中,配偶工签多数需要依赖于夫妻一方的学签,而PGWP则要求申请人必须是最近6个月从加拿大大学毕业的。这也使得加拿大留学所获得的学签成了支持获得工签的最重要的支持条件。

也就是说,英语水平、加拿大本地学习经历和加拿大本地工作经验,三者之间在获取加拿大永久居民身份的过程中构成了一个相互影响、相互依存的关系。这也解释了为什么到加拿大留学成为了获取加拿大永久居民身份的有效途径。事实上,根据一些官方的统计数据,超过一半成功获得加拿大PR身份的申请人都具有加拿大的大学学习经验。留学和移民在加拿大形成了一种几乎是“你中有我、我中有你”的关系,这在很大程度上也反映了加拿大移民政策对人才的高度需求和吸纳策略。所以,对于有意向移民加拿大的人来说,尤其是中国学生,了解这些背后的逻辑和具体要求不仅有助于制定更为明智的留学计划,也有助于他们在整个移民路径上做出更加合理的选择。

加拿大读大学和美国读大学的对比

加拿大的大学与美国的大学,无论从数量上,质量上以及学费上都无法相提并论。毫无疑问,出国留学,如果家庭条件允许的情况下,美国一直以来都是人们的首选国家。这里所说的家庭条件,往往需要百万级甚至千万级的。在美国留学,就读本科院校,4年下来,大概需要花费200万人民币。加拿大也有贵的学校,比如多伦多大学,似乎也是唯一能在学费上和美国比一比的。

加拿大读大学

尽管美国留学成本很高,但美国的大学教育在全球范围内都有很高的声誉,特别是在中国,去美国读大学成了很多家庭的一种“迷思”。这也使得美国通成为中国学生留学的首选目的地。据美国国际教育学会(IIE)的”Open Doors”报告,美国是全球最大的留学生接纳国,并且中国是美国大学最大的国际学生来源国。然而,不幸的是,很多人花费了数百万人民币,完成了美国学业之后,并没有多少机会获得美国绿卡留在美国,尤其是学习非STEM专业课程的学生,比如学习商科、文学、艺术类等专业的学生,在工签到期之后,也只能选择离开。一般情况下,美国大学毕业后工签通常有效期为12个月。但如果专业属于STEM(Science, Technology, Engineering, Mathematics)领域,还有资格申请STEM OPT扩展,这会给你额外的24个月,也就是说,最多可以获得36个月的OPT工作机会。

加拿大与美国,虽然都是移民国家,但在政策上却有着很大的不同之处。美国更倾向于招收顶级的精英人才,移民门槛实在太高,让很多人望尘莫及。而加拿大的移民政策则要宽松很多,更倾向于招收技工类和高学历人才。加拿大的各个省份可以根据本省的需求,制定适合本省的移民项目,招收需要的人。所以,即使你的学历不高,但有一技之长,也将会有很大机会获批PR。同样的,对于在加拿大就读硕士和博士的学生,也会有专门的申请通道,让学生毕业后能有机会获得PR,留在加拿大。美国的高门槛,也使得那些在美国留学毕业后,无法获得美国绿卡的学生,辗转来到加拿大来重新就读大学,从而获得加拿大枫叶卡。这也是为什么加拿大的大专院校里面经常会有很多来自美国大学的毕业生。

回归大学本身。加拿大的大学,除了少数几个顶级的大学,在招生方面略显严格之外,绝大多数大专院校都显得非常宽松,尤其是College。基本上,只要满足语言条件和基本的学历要求,都可以获批offer。这和人们所理解的,当拿到大学录取通知书时的那一刻激动心情完全不一样,可能在获批学签那一刻要显得强烈一些。简单点说,加拿大的大多数普通College,申请offer几乎没有什么难度。当然,这种说法可能并不适用于所有加拿大的大专院校的专业课程,对于一些热门的专业,仍然会有一些挑战,主要体现在申请时间和时机方面的掌控。

加拿大读大学变得更商业化

加拿大是典型的资本主义国家,尽管多数院校都是公立院校,但学费并不低,特别是对于国际学生。这部分是因为大学也面临运营成本和全球竞争压力,需要通过提高学费和其他方式进行自我融资。 另一方面, 在加拿大,教育被视为一种公共服务。政府对教育有相当高的补贴,这使得本国和省内学生的学费相对较低。而大量招收需要支付更高学费的国际学生,就成了大学最主要的工作,国际学生的高额学费是支持加拿大学费日常运营维护最主要的收入来源。尽管,很多大学也提供各种奖学金和助学金,但这些往往只面向加拿大公民或PR身份的学生,国际学生并没有资格申请。这种模式对国际学生来说确实不公平,特别是对于那些经济条件不是特别好但又有出色才能的学生。然而,这种模式对加拿大本地学生和大学自身是有利的。

加拿大读大学

在某种程度上,可以理解国际学生养活了大多数加拿大的院校。国际学生为加拿大高等教育体系提供了巨大的经济支持。在多数情况下,国际学生的学费是本地学生学费的三倍甚至更多。这些额外的收入不仅用于日常运营和维护,还常常用于研究、基础设施升级和其他高成本项目。根据加拿大统计局(Statistics Canada)的数据,2018/2019学年中,加拿大高等教育机构从本国和国际学生那里获得的学费收入约为90亿加元。根据一些大学所公布的财务报告来看,国际学生的学费在大学所有收入占比60-70%。尽管如此,加拿大友好的移民政策,也使得很多大学,尤其是在移民更容易的省份,一些有利于移民的专业,开放后即被抢空的事情时有发生。

过去几年,得益于加拿大宽松的移民政策,但凡跟移民有关的一些行业,都呈现出了快速发展的态势。这些行业包括但不限于留学服务、移民顾问、语言培训机构等。而加拿大的大学或许是这些行业当中最受益的。一方面高昂的国际学生学费让一些大学赚得盆满钵满,另一方面,每年持续上涨的学费,让很多学校饱受诟病。如果学校主要是为了赚钱而招生,而不是根据学术标准来选拔学生,这可能会对教育质量产生不利影响。从长期角度来看,这种依赖是不可持续的。学校需要多元化收入来源,以减轻对特定群体的依赖。

加拿大读大学的真实大学生活

事实上,很多加拿大大学,把工作重心放在了国际学生招生方面。对于教学质量,也是睁一只眼,闭一只眼。对于这种情况,在加拿大的college里非常普遍,滥竽充数的现象时有发生。一些College的专业课程所聘请的讲师,其专业水平和职业素养也是让人大跌眼镜。根据加拿大统计局(Statistics Canada)的数据,从2015年到2019年,加拿大的国际学生数量从约35万增长到超过64万,增长率达到了近84%。其中,2022年加拿大的在读国际学生总人数为80.7万人。大幅增长的国际学生数量,College到哪里去寻找这么多专业水平高的教授和讲师?

当然,也和国际学生所面临的经济窘境有很大关系。其中,一个很明显现象就是College里的印度国际学生占比非常高,一个班级的印度学生数量往往占据半数,在一些印度人聚集的社区,有的甚至高达60-70%。尽管有些学校有意提升学生多元化比例程度,然而,印度学生的申请数量实在过于庞大,减少印度学生数量,可能对学校的收入产生一些直接影响。中国学生在数量上仅次于印度学生,但和中国学生对比,印度学生的家庭经济条件要远远低于来自中国的国际留学生。一方面和两个经济的发展水平有关,印度人均平均GDP约2000美元,而中国高达1万美元。这也使得能来加拿大留学的中国学生显得赋予许多。在加拿大,尤其是多伦多的一些大专院校里面,很少会看到中国的学生参与到校内校外的兼职工作中来。无论是Tim Hortons还是Pizza Pizza,几乎清一色全是印度裔的服务员。经济条件促使很多印度学生不得已需要一边工作,一边学习。

当然,班级里可能也会有少数加拿大公民和PR学生,这类人群的占比通常非常低,不到10%。因为本地学生的学费非常便宜,在满足某些情况甚至可以“免学费”读书,政府也会有各种各样的补贴,尤其是针对低收入或者失业人群,此外,学校设立的奖学金也只面向本地学生开放申请。与国际学生的不同之处,他们并没有移民需求,自然也没有太多的学习压力,校园生活更多的是一种学习体验与寻找乐趣。所以,对于那些希望获得更高的学历学位的国际学生来说,比较理性的方式是先获得加拿大本地PR,然后,再用本地人的身份去申请硕士或者更高的学历,以此大幅降低学费成本。需要注意一点,普遍来说,国际学生大都数没有收入,或者收入低于国家标准,通常会被视为低收入人群。每年报税之后,多少可以从政府和公共机构获得一些补贴。

加拿大读大学

说回大学生活,也不要被印度学生好学的假想所迷惑,正如前面所提到的,留学加拿大,无论是印度学生、还是中国人、或者是来自南美的学生,留学并不是最重要的,几乎所有国际学生的最终目的,都是获得加拿大永久居留身份。而在这个过程中,好好学习并取得高分,并不是多数人的选择。及时完成作业,顺利毕业,获得毕业工签申请资格,并为未来申请移民做好准备,才是人们最关心的。或许你会问,我花了这么多学费,就不能在加拿大的大学里学到什么有用的东西么?相较于国内的大学课程来说,加拿大的大学课程显然更接地气,更能学到一技之长。然而,这取决你所学的专业。多数人更愿意将加拿大的大学学习生活当作一种融入加拿大生活的一种体验,至于所学的专业知识,课堂上所讲的内容实在有限,想要近一步学习掌握,更多的是在于自学。

另一个值得一提的是大学的教育情况。人们经常会对加拿大大学到底水不水的问题展开激烈的争论。明确点说,大部分College的学生毕业率都达到了95%以上。这也意味着只要学生完成作业,参加考试,按照学校的规范去做,都能顺利毕业。或许你也听过一些传闻,告诉你加拿大的大学作业很多,很难学,经常挂科之类。需要注意的是College和University还是存在本质区别的,如前面所说的,College毕业率高达95%以上。各个课程的分数占比由很多分类组成,包括课题作业、个人作业、小组作业以及quiz等等。通常只要按时完成所有作业并提交,绝大多数都能顺利毕业。college的毕业条件很低,GPA满分为4分,通常只要GPA达到2即可毕业。简单点说,100分,只要达到50分就能毕业了。这种情况下,学习更多的一种态度,而不是智商。

If you are in a certificate, diploma, advanced diploma or graduate certificate program, you must have a minimum program cumulative GPA of 2.0 to graduate.

当真正进入学校开始大学课程时,你会发现,很多课程并不是想象中的那样。学生缺席是非常普遍的事情,尤其到了后面的学期,很多学生找到了实习工作,索性也就不来学校上课了。最后几周的课程,往往只有不到一半的学生会来学校上课。你没听说,不来学校上课,同样能顺利毕业。一些极端的情况下,整个学期不来上课,但完成了所有课程相关的作业,最终也顺利毕业了。听着有些匪夷所思,但这却是真实的加拿大大学教育,一个相对比较普遍的现象。

既然有这么多负面影响,为什么还选择去加拿大留学?简单点说,如果有条件可以一步到位获得加拿大PR,大概不会有多少学生会进入加拿大大学花费2年时间,花费数十万学费去学习。一切都是为了PR。需要强调一点,这种现象主要出现在College之中,以学位为主的univeristy则要严格许多。越是知名的大学,越是难毕业。比如像多伦多大学,这样全球排名媲美清华北大的,本科生阶段,某些专业课程甚至有高达20%的淘汰率。

最后总结

这篇文章谈到了比较多的加拿大留学负面的影响。其目前也是提醒那些准备来加拿大留学的申请人不要对加拿大的留学生活抱有太高的期望。一些大学的专业课程的质量并不算高,教授和讲师也并非你想象中的那种权威人士,有的讲师每年只能获得几万加币的课时费。根据安大略省的”Sunshine List“,这个名单每年公开列出省内公共部门员工年收入超过$10万加元的信息,一些资深或高级职位的大专院校教授年薪经常出现在这个名单上。实际上,根据最近几年的数据,许多教授、系主任和高级行政人员的年薪往往在10-20万加元范围内,甚至更高。

申请加拿大留学时,申请人除了提高自身英语水平之外,一方面需要充分了解自己未来的留学移民路径,另一方面在开始加拿大留学生活时,积极建立当地的社交联系,融入加拿大社会,为毕业后获得好的工作机会做好充分准备。需要强调的是,留学不是目的,互联网上丰富的学习材料远远超过了你在大学中所能学校的专业知识,学习是一个过程,融入加拿大生活,并为未来移民做准备的过程。正如标题所说的那样,超过半数的有加拿大留学经历的人,最终都能拿到加拿大PR身份。事实上,这个占比实际上要更大,其中,有不少人在留学后,并没有意向留学加拿大,也有一些人因为各种因素选择离开,放弃加拿大PR,有的是找不到合适的工作,有的无法忍受加拿大冬季寒冷天气,有的是回国有更好的发展机会等等。换句话,有加拿大留学经历的申请人,自己决心想留下来,经过一些努力,大都可以获得PR身份。

Leave A Comment

参加ILAC语言课程,在线学习,迈开加拿大留学移民第一步。

截止2023年已有数千名中国学生通过ILAC语言课程实现了加拿大留学移民梦想